quinta-feira, 23 de junho de 2011
quinta-feira, 28 de abril de 2011
segunda-feira, 25 de abril de 2011
Organigrama do Sistema Educativo Português
Legenda:
OSEP - Organização do Sistema Educativo Português
NP - Natureza Pedagógica
EPE - Educação Pré-escolar
EE - Educação Escolar
EEE - Educação Extra-escolar
sexta-feira, 22 de abril de 2011
Ler e Meditar
O Principezinho é um livro escrito por Antoine de Saint-Exupéry, publicado pela 1ª vez em Nova Iorque, no ano de 1943.
Trata-se de um livro, que em poucas páginas consegue falar da vaidade, do poder, da paixão, da morte, da saudade, da infância, do materialismo, do deserto... e fazê-lo com uma sensibilidade única.
Este livro ensinou-nos a distinguir as coisas que ao crescermos vamos perdendo, como a capacidade de ver para lá do evidente. Tentamos nunca esquecer, que: “o essencial é invisível para os olhos"...
Este livro, levou-nos a uma procura permanente daqueles princípios que enriquecem o espírito e comunicam uma paz infinita à alma.
Gostaríamos de deixar aqui, algumas frases que consideramos inesquessíveis: “...As flores são fracas. São muito ingénuas. Agarram-se ao que podem para se sentirem seguras. Estão convencidas de que toda a gente tem medo delas por causa dos espinhos”...
Há ainda uma outra, e esta ainda mais especial “...Por enquanto eu não sou para ti senão uma raposa igual a cem mil rapazinhos. Mas se tu me cativares, passamos a precisar um do outro. Passas a ser único no mundo para mim. E eu também...”
Trata-se de um livro, que em poucas páginas consegue falar da vaidade, do poder, da paixão, da morte, da saudade, da infância, do materialismo, do deserto... e fazê-lo com uma sensibilidade única.
Este livro ensinou-nos a distinguir as coisas que ao crescermos vamos perdendo, como a capacidade de ver para lá do evidente. Tentamos nunca esquecer, que: “o essencial é invisível para os olhos"...
Este livro, levou-nos a uma procura permanente daqueles princípios que enriquecem o espírito e comunicam uma paz infinita à alma.
Gostaríamos de deixar aqui, algumas frases que consideramos inesquessíveis: “...As flores são fracas. São muito ingénuas. Agarram-se ao que podem para se sentirem seguras. Estão convencidas de que toda a gente tem medo delas por causa dos espinhos”...
Há ainda uma outra, e esta ainda mais especial “...Por enquanto eu não sou para ti senão uma raposa igual a cem mil rapazinhos. Mas se tu me cativares, passamos a precisar um do outro. Passas a ser único no mundo para mim. E eu também...”
O que é um Projecto?
“ Um projecto é um empreendimento planejado que consiste num conjunto de actividades interrelacionadas e coordenadas, com o fim de alcançar objectivos específicos dentro dos limites de um orçamento e de um período de tempo dados.” (ONU, 1984).
Consideramos que um projecto, não é nada mais que um conjunto de actividades planeadas e relacionadas entre si. Este conjunto de actividades leva o Projecto a atingir o seu objectivo, que é a sua razão de existir.
Consideramos que o Projecto tem vários passos, começando na escolha da causa, escolhendo o que achamos ser importante. De seguida passamos para o problema, isto é, o que pretendemos resolver/transformar. É necessário, que o problema seja delimitado e caracterizado para melhor conhecermos as suas dimensões, origens, históricas e outras implicações e informações. Só após a caracterização do problema/transformação poderemos justificar a necessidade de intervenção. A partir daí passamos para os objectivos gerais, que quer dizer “o que se quer alcançar”, ultrapassando o tempo de duração do projecto. Os objectivos específicos pensamos que poderão ser chamados de resultados esperados. As metas, serão os resultados parciais a serem atingidos, que terão de ser concretos e expressando quantidades e qualidades dos objectivos. Cada objectivo deve ter uma ou mais metas.
Penasmos que se considera um projecto bem elaborado, quando este tem uma metodologia bem definida e clara, prevendo 3 pontos fundamentais, a gestão participativa, o acompanhamento técnico sistemático e continuado e o desenvolvimento das acções de informação e conhecimentos entre a população envolvida.
Os cronogramas, isto é, a disposição gráfica das datas de início e fim das acções a desenvolver.
Consideramos ainda necessário determinar os recursos necessários e os responsáveis pelas actividades que irão decorrer.
A partir daqui, será a implementação do Projecto seguida de Avaliação.
Consideramos que um projecto, não é nada mais que um conjunto de actividades planeadas e relacionadas entre si. Este conjunto de actividades leva o Projecto a atingir o seu objectivo, que é a sua razão de existir.
Consideramos que o Projecto tem vários passos, começando na escolha da causa, escolhendo o que achamos ser importante. De seguida passamos para o problema, isto é, o que pretendemos resolver/transformar. É necessário, que o problema seja delimitado e caracterizado para melhor conhecermos as suas dimensões, origens, históricas e outras implicações e informações. Só após a caracterização do problema/transformação poderemos justificar a necessidade de intervenção. A partir daí passamos para os objectivos gerais, que quer dizer “o que se quer alcançar”, ultrapassando o tempo de duração do projecto. Os objectivos específicos pensamos que poderão ser chamados de resultados esperados. As metas, serão os resultados parciais a serem atingidos, que terão de ser concretos e expressando quantidades e qualidades dos objectivos. Cada objectivo deve ter uma ou mais metas.
Penasmos que se considera um projecto bem elaborado, quando este tem uma metodologia bem definida e clara, prevendo 3 pontos fundamentais, a gestão participativa, o acompanhamento técnico sistemático e continuado e o desenvolvimento das acções de informação e conhecimentos entre a população envolvida.
Os cronogramas, isto é, a disposição gráfica das datas de início e fim das acções a desenvolver.
Consideramos ainda necessário determinar os recursos necessários e os responsáveis pelas actividades que irão decorrer.
A partir daqui, será a implementação do Projecto seguida de Avaliação.
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